小学语文 2021春泉灵一年级【完结】

目录：
├─第03课 打开五感积累词汇 亲子课
│ ├┈第3课打开五感积累词汇 亲子课.mp4
│ ├┈第三课课前预习.pdf
│ └┈微信图片_20210301200109.png
├─第04课《找对问题 有效率地听》
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│ └┈第4课《找对问题 有效率地听》.mp4
├─第05课 认真听做笔记
│ ├┈第5课 认真听做笔记 知识卡片.png
│ ├┈第5课 认真听做笔记.mp4
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├─第09课 用讲故事手套看图说话
│ ├┈09 用讲故事手套看图说话 知识卡片.png
│ ├┈第9课 用讲故事手套看图说话.mp4
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├─第10课《想象两张图间“发生了什么”》
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│ ├┈第10课《想象两张图间“发生了什么”.mp4
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├─第11课《变变变训练想象力》
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│ ├┈第11课《变变变训练想象力》.mp4
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├─第12课 《提高注意力的10个方法》
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│ ├┈第12课 《提高注意力的10个方法》.mp4
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├─第13课 感知美 迁移美
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│ ├┈【定】一下第13课 课后练习点评 《感知美 迁移美》.pdf
│ ├┈第13课 感知美 迁移美.mp4
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├─第14课《打开五感 理解诗歌》。
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│ └┈第14课.mp4
├─第15课《学古文从理解开始》。
│ ├┈15 学古文从理解 开始 知识卡片.png
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│ ├┈第15课.avi
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├─第16课《用想象力魔法棒改变故事》。
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│ ├┈16 用想象力魔法改编故事 知识卡片.png
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│ └┈定 一下第16课 课后练习点评.pdf
├─第17课《用想象力丰富看图说话》
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│ └┈第17课《用想象力丰富看图说话》.mp4
├─第18课《生活中得想象力亲子游戏》
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│ ├┈第18课《生活中得想象力亲子游戏》.mp4
│ └┈一下第18课 课后练习点评.pdf
├─第19课《情绪联系着动作》
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│ ├┈第19课.mp4
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├─第1课 打开五感 观察和阅读
│ └┈第1课 打开五感 观察和阅读.mp4
├─第20课《依照场景准确使用动词》
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│ └┈第20课《依照场景准确使用动词》.mp4
├─第21课《学会观察情绪温度计》。
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│ └┈21课.mp4
├─第22课《找到文章的核心问题》
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│ └┈第22课《找到文章的核心问题》.mp4
├─第23课《围绕核心问题找关键词》
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│ ├┈第23课《围绕核心问题找关键词》.mp4
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├─第24课《学习采访 了解家人的职业》
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│ ├┈第24课《学习采访 了解家人的职业》.mp4
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├─第25课《认识知识类文章》
│ ├┈第25课《认识知识类文章》.mp4
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├─第26课《阅读中提出更多问题》
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│ ├┈第26课《阅读中提出更多问题》.mp4
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├─第27课《用向日葵模型复述文章》
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│ ├┈第27课《用向日葵模型复述文章》.mp4
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├─第28课《用画画帮助表达》
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│ ├┈第28课《用画画帮助表达.mp4
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├─第29课《阅读时在头脑中画画》
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│ └┈第29课《阅读时在头脑中画画》.mp4
├─第2课 手脑并用 理解动词
│ └┈第2课 手脑并用 理解动词.mp4
├─第30课《结合图画表达更多信息》
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│ └┈第30课《结合图画表达更多信息》.mp4
├─第31课《情绪至少包含三个动作》
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│ ├┈【定】一下第31课 课后练习点评.pdf
│ └┈第31课《情绪至少包含三个动作》.mp4
├─第32课《跟着故事解决问题》
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│ └┈第32课《跟着故事解决问题》.mp4
├─第33课《用动词讲出生动的故事》
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│ └┈第33课《用动词讲出生动的故事》.mp4
├─第34课《用证据证明你的独特性》
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│ ├┈34.mp4
│ └┈第34课课后练习点评.pdf
├─第35课《用多种方法找多个证据》
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│ └┈第35课《用多种方法找多个证据》.mp4
├─第36课《养成给观点找证据的习惯》
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│ ├┈第36课《养成给观点找证据的习惯》.mp4
│ └┈一下第36课 课后练习点评.pdf
├─第37课《用讲故事手套写童诗》
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│ └┈第37课《用讲故事手套写童诗》.mp4
├─第38课《用地图游园法写游记》
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│ ├┈笔记.pdf
│ └┈第38课《用地图游园法写游记》.mp4
├─第39课《学会有感情地朗读》
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│ └┈第39课《学会有感情地朗读》.mp4
├─第40课《根据场合转达通知》
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│ ├┈笔记.pdf
│ └┈第40课《根据场合转达通知》.mp4
├─第41课《学会说明游戏规则》
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│ └┈第41课《学会说明游戏规则》.mp4
├─第42课《完成端午节小报》
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│ └┈第42课《完成端午节小报》.mp4
├─第6课《亲子游戏学语文》
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│ ├┈第6课《亲子游戏学语文》.mp4
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├─第7课《会提问才会学习》
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│ ├┈第7课《会提问才会学习》.mp4
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├─第8课 用提问工具三步完成 描述
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│ ├┈08 用提问工具三步完成 描述.mp4
│ └┈08 用提问工具三步完成 描述.png
└┈班会.mp4

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